Les élèves n’ayant ni français ni anglais comme langue maternelle cumulent les aides dans ces deux langues. Souplesse, expérience et bienveillance du corps enseignant donnent toute leur efficacité aux efforts qu’ils investissent pour s’adapter et se mettre à niveau. L’ouverture internationale de l’Établissement et l’expérience propre des élèves favorisent l’intégration sociale. Outre l’apprentissage du français et de l’anglais, ils vivent une expérience culturelle authentique, bénéficiant du double caractère national et international de la scolarité à Ombrosa, ainsi que de son savoir-faire éducatif spécifique.

À l’issue de leur phase d’adaptation, ils peuvent poursuivre leur scolarité indifféremment dans le système français, un enseignement bilingue mais aussi un curriculum anglophone national ou international.